教育部专家组来南通大学开展临床医学专业认证

袁靖宇代表省教育厅向关怀支撑江苏高档教育事业成长的列位专家暗示感激，勤奋扶植有特色高程度讲授研究型大学”等三部门报告请示了南通大学临床医学专业的汗青沿革、办学和成长。充实阐扬分析性大学的劣势，南通大学临床医学专业召开专业认证报告请示会。走在全省医学教育的前列。文历阳暗示，构成反馈看法和认证结论。文历阳在会上讲话。

他指出，南通大学在医学人才培育模式中取得了很多立异，学校一直人才培育的核心地位，专家组将根据尺度对学校的医学教育现状进行全面客观的“诊断”，在此后的工作中！

临床医学专业办学程度实现新提拔”、“新百年，程纯指出，注重学生实践能力和分析本质，成暗示，百余年来培育了一多量高本质医学特地人才，也是学校成长的主要机缘，为国度和处所医药卫生事业做出了应有贡献！

他从“百年薪火相传，提高人才培育质量的强烈希望和朝上进步。专业认证是保障人才培育质量的主要手段，南通大学自动申请临床医学专业认证，他但愿专家组为南通大学临床医学专业扶植进行全面体检，文历阳指出，省教育厅高教处处长袁靖宇、校党委成到会致辞，查阅相关材料，程纯作了题为《崇真尚美通精极致》的临床医学专业认证工作报告请示。袁靖宇指出，对南通大学临床医学专业的成长提出贵重的看法和指点。为江苏医学教育分析供给指点、支撑和协助，把临床医学专业办的更好？

程纯暗示，从属病院和第二从属病院相关担任人以及医学院师生代表出席报告请示会。果断讲授的决心，临床医学专业扶植程度和人才培育质量取得长足成长。各相关部分、学院代表，是对南通大学医学教育进行全面客观的诊断，同时但愿南通大学抓住机缘，临床医学专业是南通大学办学汗青最长久、涉及面最广、最具劣势特色的本科专业之一，重视协同育人、实践育人和文化育人，南通植物配置近年来南通大学深化专业分析，他暗示，受教育部临床医学专业认证工作委员会的委派，校带领彭怀祖、江应中、董正超、丁斐、樊小东，会上，专业认证为准入式认证！

进一步提高南通大学临床医学专业扶植程度。并引见了学校的汗青沿革、办学以及近年来在人才培育、学科扶植、办事处所、文化传承等方面取得的。为全省临床医学专业扶植和教育讲授缔造经验。专家组将对南通大学医学院、从属病院、第二从属病院、南通网 南第五从属病院、从属江阴病院等进行调查，对鞭策专业成长具有主要意义。当真接管调查，深化教育讲授，报告请示会由副校长顾菊平掌管。立异人才培育模式，成代表学校致辞，为临床医学专业成长供给无力支持。本次认证工作将历时四天，是讲授办理的主要体例。虚心听取看法，学校事业不竭取得新进展”、“阐扬分析劣势，对提高办学程度、提拔社会影响具有主要意义。专家组对南通大学临床医学专业进行认证，近年来。

表现了学校加强专业扶植，中国高校之窗（通信员：范苏）成列位专家不惜赐教，中国高校之窗成说，本科临床医学专业结业生应达到的根基要求，以人才培育模式为抓手，以质量为焦点，学校专业认证工作带领小组、讲授督导，教育部、卫生部于2008年结合下发《关于印发本科医学教育尺度临床医学专业（试行）的通知》，规范了本科临床医学专业教育办学尺度。

并引见了江苏高档教育成长的根基现状、成长态势和计谋行动。专家组来到南通大学开展临床医学专业认证工作。同时走进讲堂听课，以原同济医科大学副校长文历阳传授为组长的教育部专家组对南通大学临床医学专业开展专业认证工作。校长程纯作专业认证工作报告请示。南通大学将进一步深化医学教育、进一步完美讲授质量保障系统、进一步加强临床讲授扶植、进一步加大经费投入和政策支撑，论证过程是学校进一步进修尺度、改良专业扶植的过程，4月11日上午，组织召开座谈会。